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La cabra guapa

Actividad de lectura "La cabra guapa"

Cabra gáficos vectoriales

¡Ahí viene mi cabra guapa!
(¡La quiero  como a una dama!)

¡Qué bien camina, miradla!
¡Cómo mira y cómo indaga!
¡Cómo de pronto se para!

...Si ramonea una parra,
si se echa a soñar, si salta,
si baja a mirarse al agua
de la charca lisa y plata,
si trepa al cabezo grana,
si huye del macho, si llama;
yo sé que yo (si le pongo
mi mano en su frente alzada)
soy yo para ella.
                             Y ella
(¡cómo sonríe, miradla!)
yo sé que es una mujer
que está escondida en la cabra.

abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

Investigar, averiguar, buscar
SW5kYWdhcg==
Montaña pequeña
Q2FiZXpv
Depósito considerable de agua que se acumula de forma natural o artificail
Q2hhcmNh

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  • La primera vez, debes leerlo en voz alta, al mismo tiempo que escuchas el recitado que tienes justo debajo del texto.
  • La segunda,  puedes leer pero en silencio, cuidando de abrir los enlaces que figuran en el texto y que te ayudarán a aclarar el significado del poema. Si hay alguna otra palabra que desconozcas y no esté enlazada, puedes buscarla en este Diccionario.
  • La tercera lectura, ahora que ya comprendes el texto mejor, debes hacerla en voz alta tú solo.
  • Después, puedes pasar a realizar el QuExt.
  • Ahora vuelve a leer el poema y observa si le sacas más significados que en la primera lectura.
  • Actividad voluntaria: grábate recitando este poema e inclúyelo en tu álbum de poesía

Selección de acepciones del DLE: Actividad desplegable

Pincha sobre la palabra enlazada, lee con atención las diferentes acepciones que el DLE propone para la palabra y selecciona el número de la que consideres más adecuada al contexto

  1. ...Si ramonea una parra1
  2. Si trepa al cabezo grana

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QuExt La cabra guapa

Elija la respuesta correcta

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Reflexión

¿De qué habla el poema? ¿De una cabra que come los tallos verdes de los arbustos? ¿Que trepa a la parte alta de un cerro? ¿Que se mira sobre el agua? ¿O hay algo más? ¿Tiene cualidades humanas la cabra? ¿De dónde provienen, de ella o de la forma como la mira el autor? ¿Qué cualidades serían esas? ¿La capacidad de soñar? ¿La capacidad de sonreír?¿Qué otras gracias tiene la cabra? ¿El saberse mover con elegancia? ¿El actuar con libertad? ¿La hace más humana ese ejercicio de libertad? ¿Cómo cierra el autor ese proceso de humanización de la cabra? ¿Cuando afirma que es una mujer que está escondida en la cabra?

Actividad de actualización

De las siguientes actividades, selecciona las que sean más de tu agrado y una vez realizadas, guárdalas en tu portafolio.

Conócete a ti mismo

  1. Elogio de tu mascota. Si alguna vez has tenido una mascota, es posible que te haya pasado como al poeta, que hayas visto en ella cualidades propias de los humanos, a veces incluso más, más comprensiva, más cariñosa, más alegre. Escribe una composición sobre las características más humanas de tu mascota. Puedes darle la forma que prefieras, un poema como en el caso de Juan Ramón, una carta dirigida a ella, una página de tu diario, etc...
  2. Página de diario. Escribe sobre el día en que ¡por fin!, después de mucho tiempo de  solicitarlo, tus padres accedieron y te llevaron tu mascota a casa.
  3. Cuento. Escribe un cuento en el que narres el día en que finalmente tu madre os convirtió a ti y/o a tu hermano en animales: qué le impulsó a ello, en qué animal o animales, cómo fue vuestra nueva vida familiar, y todos los detalles que te parezcan de interés y si finalmente el proceso fue definitivo o temporal. Puedes inspirarte en la película Las brujas basada en un cuento de Roald Dahl y cuyo enlace tienes en el siguiente apartado, en el que los niños transformados en ratones luchan por la erradicación del maltrato infantil.

Conoce tu entorno

  1. Presentación de diapositivas. En el poema "La cabra guapa", vemos en la cabra protagonista atributos propios de la divinidad: la gracia y la libertad. El panteísmo es una doctrina filosófica que identifica la naturaleza, el cosmos y Dios. Lee el artículo que tienes enlazado y expón a tu clase qué es el panteísmo, acompañándote de una presentación de diapositivas.
  2. Tablero de Padlet. Investigación. Trabajo individual o en equipo. El motivo del ser humano atrapado en un cuerpo animal es bastante frecuente en literatura. Investiga  personajes literarios y cinematográficos de distintas épocas y construye una galería con, al menos, cinco figuras. Crea un post para cada una de ellas, en las que aparezca su imagen y una ficha en la que indiques:
    1. Su nombre
    2. El animal en que se transforma
    3. La causa de la metamorfosis
    4. Si recupera o  no la forma humana al final
    5. El autor que lo creó
    6. El título de la obra en la que aparece.
    7. Y, si lo deseas, el enlace a la obra en su versión literaria o cinematográfica.

Aquí tienes un ejemplo

Roald Dahl. Las brujas (Todos los derechos reservados)

Antónimos en "La cabra guapa": Actividad desplegable

Selecciona el antónimo adecuado para la palabra antecedente

  1. ¡La quiero como a una dama!
  2. Si baja a mirarse al agua de la charca lisa y plata
  3. Si le pongo mi mano en su frente alzada

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Sinónimos en "La cabra guapa": Actividad desplegable

Selecciona el sinónimo más adecuado para la palabra antecedente

  1. ¡La quiero como a una dama!
  2. Si baja a mirarse al agua de la charca lisa y plata
  3. Si le pongo mi mano en su frente alzada

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