La niña calendulera

Actividad de lectura: "La niña calendulera"

Flores pequeñas amarillas y anaranjadas sobre tallos verdes — Pixabay. *Caléndula* (CC BY-SA)

La niña calendulera

tiene un caléndulo cándido

y lo guarda en una jaula

cerrada con un candámbigo.

El caléndulo acostumbra

a colgarse boca abajo

y tambambela la jaula,

los cañamones y el páligo.

La niña calendulera

lleva el caléndulo al campo

y los dos pasean juntos

cogiditos de la mano.

De La niña calendulera,

Carlos Murciano

abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

Blanco. Ingenuo Simple.: Q8OhbmRpZG8=
Flor de la maravilla: Q2Fsw6luZHVsYQ==
Simiente del cáñamo. Se emplea principalmente para alimentar pájaros: Q2HDsWFtw7Nu

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M PILAR GOMIS MARTI · La niña calendulera

Lee el texto por primera vez mientras escuchas el audio que tienes al final.
Vuelve a leer el texto abriendo los enlaces, verás que esta vez hay palabras que a primera vista no entiendes, pero que tampoco están en el Diccionario
Asegúrate de que entiendes el sentido del texto,
Haz un dibujo que sirva como ilustración del texto
Comprueba tu nivel de comprensión realizando el QuExt "La niña calendulera"
Grábate recitando el poema procurando que tu lectura sea expresiva y que guarde el tono juguetón y divertido en que fue concebido el poema. Guarda el archivo y envíaselo por WhatsApp a tu primito pequeño o al bebé más chico de tu familia. Entérate de su reacción, ¿ha sonreído? ¿ha hecho vocalizaciones o grititos de bebé? Seguro que sí, y que le ha encantado oír tu voz. Y como te ha quedado tan genial, guárdalo también en la página de tu portafolio destinada a los audios de poesía.

Selección de acepciones del DLE: Actividad desplegable

Pincha sobre la palabra enlazada, lee con atención las diferentes acepciones que el DLE propone para la palabra y selecciona el número de la que consideres más adecuada al contexto

QuExt "La niña calendulera"

Elija la respuesta correcta

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Reflexión acerca de "La niña calendulera"

¿Sabes qué son niveles de lectura? ¿Cuántos niveles de lectura crees que hay en este poema? ¿Es solo un poema que trata de una niña que tiene un caléndulo encerrado en una jaula? ¿Qué sería entonces un caléndulo, en una primera lectura realista? ¿Un pájaro? ¿Una mascota que salta, tambambela y trepa por entre los páligos de la jaula y que finalmente acompaña a la niña de paseo por el campo?

En un segundo nivel de lectura, ¿Es un juego de palabras divertido y qué estimula la curiosidad por saber a qué se está refiriendo? ¿Te parece interesante descubrir cuáles son las palabras originales que el autor deforma poéticamente? ¿Candámbigo, tambambela, páligo? Si la caléndula es una flor, la flor de la maravilla, ¿qué crees que significa la creación del adjetivo calendulera? ¿Niña maravillosa? ¿Y por su proximidad a farandulera? ¿Desenvuelta, simpática?

Y en una tercera lectura, ¿ese caléndulo, seguiría siendo un ave, una mascota o tal vez ese caléndulo cándido sería una voz interior, limpia y pura, que la niña tiene encerrada dentro de sí y que vibra y se estremece y se hace libre cuando sale al campo en libertad?

También tú, cuando estás solo con tu voz interior ¿la dejas que se ponga cabeza abajo, que vibre y que se agite y le das libertad cuando sales a la naturaleza abierta? ¿O la mantienes callada, reprimida y muda atrapada en una jaula con su candámbigo?

Actividad de actualización

De las siguientes actividades selecciona las que sean más de su agrado y una vez realizadas, guárdalas en el apartado adecuado de tu portafolio.

Conócete a ti mismo

Infografía tipo CANVA. Seguro que alguna vez has tenido tu caja de secretos, cerrada con un candámbigo. Crea una infografía en la que enumeres los cinco objetos más importantes de tu caja de secretos y, sobretodo, que evoques qué emociones te suscitaban. Solo tendrás que buscar imágenes de esos objetos y comentar en cada caso el valor de las emociones que les asociabas.
Página de diario. En ocasiones, lo que guardamos con un candámbigo es alguna ilusión secreta, algún anhelo que no estamos dispuestos a compartir con nadie y que suele venir a nosotros en momentos especiales. Algunos espacios físicos o emocionales suelen motivar que la voz interior hable con más vibración, con más alegría y, sobretodo, con más libertad. Escribe recordando esos momentos en los que tu voz interior se desborda y te sientes como la niña calendulera y el caléndulo, paseando libremente por el campo y disfrutando de esa ilusión, de ese anhelo secreto.
Crítica literaria. A menudo es un libro el que desencadena nuestra voz interior y nos hace entrar en diálogo intenso con nosotros mismos. Piensa en algún libro que haya producido en ti ese efecto y escribe una reseña o artículo de crítica literaria sobre él. Si lo prefieres, puedes realizar una videorreseña.

Conoce tu entorno

Presentación de diapositivas. Averigua qué se entiende en psicología por fluir de conciencia; en qué consiste, quién fue el creador del término, qué elementos lo caracterizan y cómo se relaciona con el sistema de funcionamiento del cerebro según la neurociencia, puedes usar este artículo si lo consideras conveniente. Elabora después una presentación de diapositivas, para exponer todos estos conceptos a tus compañeros.
Presentación de diapositivas. Averigua qué se entiende en literatura por fluir de conciencia: en qué consiste; quién o quiénes fueron los primeros autores en utilizar esta técnica, en qué obras, qué cambios produjo. No te olvides de incluir algún texto como ejemplo, ya sea en forma de audio, o de vídeo o de imagen, en tu presentación. Puede ayudarte este vídeo

Taller de escritura de Enrique Páez. La escritura automática (Todos los derechos reservados)
Cuento. Si has entendido en qué consiste en literatura la técnica del fluir de conciencia, escribe una secuencia de un cuento en el que utilices esa técnica: podrías usar como tema el momento en que tu profesora de plástica te pregunta sobre las láminas que has de entregar; el día en que te entregan las notas a ti, o una excursión en autobús con tus compañeros, o cualquier otro acontecimiento de la vida cotidiana, que te apetezca reconvertir a través de esta técnica.

Antónimos en "La niña calendulera": Actividad desplegable

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